Archivo para la Etiqueta ‘Lectura Disfuncional’
Leer y escribir no es lo mismo que comprender
Es sorprendente la cantidad de personas que saben leen y escribir. Si, los datos sobre alfabetización son alentadores. Sin embargo, en el simplismo del término “alfabetización” se reduce al acto de decodificar los signos lingüísticos que forman el lenguaje. Es penoso que los programas gubernamentales estén enfocados a incrementar masa de egresados (de cualquier nivel) en lugar de hacer formación de calidad. Lee más »
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