Para romper/cambiar Paradigmas o ¿ya está en los genes?

Haga la prueba siguiente, es realmente impresionante. Prometido, no es trampa. Por favor, hágalo bien y hasta el final, no es largo.

¿Alguna vez se preguntó si su mente es normal o si es diferente? Bueno, ¡haga seriamente el ejercicio de reflexión y encontrará la respuesta!
Sólo tienes que seguir las instrucciones, y responder a las preguntas una por una y lo más rápidamente posible, pero no avance antes de completar la anterior. Usted no tiene que escribir sus respuestas ¡Se sorprenderá con el resultado, está garantizado!

¿Cómo?

15 +6

3 +56

89 +2

12 +53

75 +26

25 +52

63 +32

¡Sí, es difícil calcular pero es el verdadero ejercicio!
Entonces coraje

123 +5

¡Rápido! PIENSA EN UNA HERRAMIENTA Y UN COLOR!

Luego sigue bajando.

Baje aún.

Baje aún.

Usted piensa en un martillo rojo ¿No es cierto?

Si éste no es el caso, usted hace parte del 2% de la población cuya mente es muy diferente para pensar en otra cosa.
98% de la población va a responder ‘martillo rojo’ si han llevado a cabo este ejercicio.

Por favor, no lea. No leer.

Este es un mensaje que no debería estar leyendo, por favor, no insista. No encontrará nada divertido o que le aporte algo para su vida. La verdad

Estilos de Liderazgos (experimento)

Habla sobre un  experimento que se hizo hace muchos años, sin embargo, como referencia me parece interesante.

Léase en caso de Paradigma

“La formulación de un problema, es más importante que su solución.” Einstein

Este artículo también podría llamarse ¿Cómo romper paradigmas sin “morir” en el intento?

Primero, trate de resolver este problema: Tenemos una Caja de Petri (recipiente circular de vidrio) con algunas bacterias. El número de éstas se duplica cada minuto. Después de exactamente una hora, la caja de Petri está repleta de bacterias. ¿Cuándo podemos decir que la caja de Petri estuvo medio llena? (tomado de Megatendencias)

Leer y escribir no es lo mismo que comprender

Es sorprendente la cantidad de personas que saben leen y escribir. Si, los datos sobre alfabetización son alentadores. Sin embargo, en el simplismo del término “alfabetización” se reduce al acto de decodificar los signos lingüísticos que forman el lenguaje. Es penoso que los programas gubernamentales estén enfocados a incrementar masa de egresados (de cualquier nivel) en lugar de hacer formación de calidad.